Dit project waren mijn leerdoelen:

Spreekt bij de presentatie verstaanbaar (volume, articulatie) &Gaat risico’s niet uit

de weg, pakt lastige situaties aan, loopt er niet omheen.

ik heb dit geleerd:

Ik heb voor Presentatievaardigheid aan mijn teamleden gevraagd of ze een evaluatie formuleer kunnen invullen na dat ik voor ze heb gepresenteerd. Daarin staat hun mening over mijn articulatie en volume. Ik kreeg te horen dat ik soms een beetje zacht praat, maar dat ik na wat tips wel duidelijker sprak. Ik heb geleerd dat ik wat meer zelfvertrouwen mag hebben als ik mijn project sta te presenteren. Voor Durf heb ik een verslag geschreven over wat voor lastige situaties ik heb aangepakt en hoe ik het heb gedaan. Ik heb geleerd dat als ik merk dat de ander gelijk heeft dat ik dan niet de situatie moet ontlopen. Want na een tijdje gepraat te hebben snap ik toch wel wat de ander bedoelt.

 

Hanna: Weet ik niet.

 

Bibi: ik kan me het niet zo goed herinneren. 

 

Imane: Ik was er niet bij toen Marisa moest presenteren dus heb ik haar ook geen feedback kunnen geven.

​

(ik vroeg pas een paar weken na de presentatie hoe ik had gepresenteerd, dus daarom konden Hanna en Bibibana zich niet meer zo goed herinneren hoe ik gepresenteerd had)

​